Congratulations on passing the First Certificate Exam to our students of Eso4 and Eso3.
Great work and well done guys!
Sortida al Museu d’Història de Catalunya
El dijous 23 de maig vam anar al museu d’història de Catalunya amb els alumnes d’ESO 1.
El treball és va dividir en dues activitats, en primer lloc unes tasques a partir d’un dossier amb preguntes sobre l’època antiga a Catalunya i en segon lloc una visita guiada per tot el Museu i totes les èpoques.
L’objectiu de la sortida està lligat al currículum de Ciències Socials i més concretament a la part de la història antiga i les aportacions de grecs i romans a Catalunya.
nya.
Cultural trip to Scotland
The destination this year was Edinburgh, one of the biggest cities in Scotland. The students had a great days and experience learning the culture and being in contact with the language and the Scottish accent, which is not easy at all!
Our trip started on Thursday 2nd May and finished on Tuesday 7th. We visited very interesting places such as, Edinburgh Castle, National Scottish Museum, Scottish dancing, walking ghost tour, etc. We have enjoyed a lot and everybody is looking forward to repeating this experience next year!
Montserrat 2019
CAMINANT PER MONTSERRAT
El passat dia 12 d’abril, per tal d’acomiadar el segon trimestre i afrontar les vacances merescudes de Setmana Santa, els alumnes de secundària van sortir a caminar per la Muntanya de Montserrat. Aquesta sortida els va poder permetre gaudir d’un paratge natural incomparable (Parc Natural des de 1987) i a l’hora realitzar una activitat a l’aire lliure tant saludable com el senderisme.
El destí final va ser el Monestir de Montserrat, espai de cultura, tradició i lloc de recolliment espiritual. On els alumnes van poder visitar la Moreneta, talla policromada del s. XII de la Mare de Déu; i escoltar l’Escolania de Montserrat, un dels cors de nois cantaires més antics d’Europa.
Vam plantejar dos recorreguts diferents, adaptats als diferents nivells dels senderistes.
PLA DE SANT MIQUEL
Un grup va arribar al Monestir directament amb l’autocar. Des d’aquest punt va fer una ruta d’anada i tornada fins el Pla de Sant Miquel, gaudint de les vistes sobre la vall del riu Llobregat i del propi Monestir. Aquest recorregut va ser el menys exigent i apte per a tothom.
COLLBATÓ – MONESTIR
Un segon grup va sortir des de Collbató (Coves del Salnitre) i va anar caminat fins a completar un recorregut d’una mica més de 5 km per arribar al Monestir de Montserrat, passant per la Santa Cova, lloc on segons la llegenda fou trobada la Mare de Déu. Aquest recorregut, que guanya altura a mida que un s’allunya de Collbató, va permetre que els nostres alumnes admiressin les vistes aèries de les comarques limítrofs del Parc Natural, des de l’Anoia fins al Bages, passant pel Baix Llobregat i Vallés Occidental. Aquest recorregut va ser més exigent i apte per als més atrevits i caminadors.
Clicant la imatge següent podeu veure la ruta completa amb les seves estadístiques.
En el passi de diapositives següent teniu una mostra de l’activitat dels nostres alumnes.
Món Sant Benet
El dimecres dia 3 d’abril els alumnes d’ESO 2 van visitar el Monestir de Sant Benet de Bages: el monestir té una part més monumental que parteix de l’època medieval, i la part modernista que va ser residència d’estiueig del pintor Ramon Casas.
El treball es va dividir en dues activitats, la visita guiada amb un monitor explicant totes les parts, dependències i les funcions per una banda i un taller participatiu en el que els alumnes han de deduir diferents relacions entre els diferents estaments socials per una altra.
L’objectiu de la sortida està lligat al currículum de Ciències Socials i més concretament amb la unitat dedicada al paper de l’església durant l’edat mitjana.
En les imatges següents teniu una mostra de les activitats realitzades.
Sortida al campus arqueològic
El dijous dia 28 de febrer vam anar d’excursió a Palau de Plegamans, on el Museu Egipci té un espai dedicat a l’ensenyament pràctic de temes relacionats amb l’arqueologia.
L’objectiu de la sortida està lligat al currículum de Ciències Socials i més concretament amb la unitat que es refereix a les primeres civilizacions urbanes.
La primera tasca que vam fer els alumnes d’ESO 1 va ser excavar en un espai delimitat amb les eines pertinents fins a arribar a trobar objectes i restes.
Després vam baixar a un soterrani on hi ha representada la tomba de Sennedjem, que era un cap artesà molt important.
Per últim, els alumnes fan una fitxa escrita, que recull les qüestions treballades durant tota l’estada .
SORTIDA DELTA DEL LLOBREGAT
Els alumnes de ESO2 han visitat la reserva natural del Remolar-Filipines dins dels espais protegits del delta del Llobregat. L’objectiu de la sortida és observar els paisatges d’aquest indret i, els animals i plantes que hi viuen, alhora que crear una actitud de respecte pel medi ambient. Així mateix, adonar-se de l’impacte causat per l’ésser humà: construcció de la segona pista de l’aeroport, ampliació del port de Barcelona…
Dia de la pau
El passat dia, dimecres 30 de gener, vàrem celebrar el dia de la Pau amb els alumnes de secundària de l’escola. El taller sobre la Pau va tenir una durada de dues hores i es va iniciar amb la visualització dels documentals “Xerrada International Day” i “Txarango a Idomeni ” en suport als refugiats”.
Seguidament es van obrir amb els alumnes tot un seguit de reflexions, portades a diferents col·loquis, sobre els diferents ajuts humanitaris que es porten a terme; com col·laborar-hi i, sobretot, com és d’important prendre consciència de les diferents situacions que es viuen al nostre món globalitzat. Aturar-nos a pensar tots plegats ja va ser important i profitós, perquè sempre s’arriba a conclusions que mai no ens imaginem si no cerquem l’espai per fer-ho, però les sessions encara van continuar amb pràctiques d’intercanvi, a partir de diferents dinàmiques de grup col·laboratiu, en les quals l’objectiu era llançar les nostres inquietuds, parers, propòsits, en definitiva elaborar una declaració d’intencions tots plegats, al voltant del tema.
Aquestes, després, varen ser discutides i consensuades i, finalment, les que es van considerar les “millors”, tot i que totes ho eren de molt i molt bones, van triar-se per poder materialitzar un lema comú, amb la resta de les etapes de l’escola, que posi de manifest el pensament del centre al voltant d’aquest dia tan important per a nosaltres.
ESO 4 Investiga una vacuna per a la malària.
El passat 16 de gener els alumnes de 4t d’ESO van anar al Cosmocaixa per esbrinar quina proteïna era millor candidata per fabricar una vacuna contra la malària (la malària és una malaltia que mata unes 800000 persones a l’any al món. Es produïda pel protozous Plasmodium i transmesa pel mosquit Anopheles).
Tot aquest taller es va realitzar en un laboratori i els alumnes van fer servir les eines adequades per dur a terme la investigació: micropipetes, provetes, agitadors magnètics, tubs Eppendorfs, diversos reactius per incubar els anticossos…
Posteriorment mitjançant la tècnica d’ELISA van acabar de trobar quina de les dues proteïnes era millor candidata per produir una vacuna eficaç.
Aquest taller és una aproximació molt realista al tipus de feina que es porta a terme en un laboratori de recerca.
Teniu una mostra de la seva feina en les fotos adjuntes a aquest article.
Parlant amb els Mossos
Tots coneixem la funció i les competències més habituals de policia que compleix el cos dels Mossos d’Esquadra. A part d’aquestes funcions en compleixen d’altres molt interessants a nivell social i de formació. Una d’aquestes funcions és oferir xerrades als centres educatius sobre temes sensibles que afecten als nostres joves.
Aquest curs els alumnes de 1r i 2n d’ESO van rebre els mossos la setmana del 21 de gener. Els alumnes més grans, de 3r i 4t d’ESO, van ser visitats la setmana anterior.
Els tema de la xerrada per a 1r d’ESO, va ser “Xarxes Socials (Internet Segura)”, avantatges i desavantatges, contrasenya segura, perills d’Internet (grooming, sexting, ciberbulling), marc legal i consells.
Per als alumnes de 2n d’ESO, la temàtica va ser “Situacions de risc”, els van donar a conèixer infraccions, mesures correctores, situacions, identificació policial, escorcoll, alcohol, drogues Il·legals, armes i objectes perillosos, baralles, danys, pintades i grafits, xenofòbia, racisme i discriminació.
Els alumnes de 3r d’ESO van tractar la temàtica de les drogues amb el taller “Consum de drogues, conseqüències”.
Per últim els alumnes més grans de l’ESO varen realitzar un taller-xerrada sobre 
“Sexting” (enviament de missatges de text amb contingut sexual, eròtics o pornogràfics) fent èmfasi en la responsabilitat de l’ús de les xarxes socials i conductes segures.
